FELIZ DÍA DEL PADRE Y DE SAN JOSÉ

Para quien quiera y pueda como actividad opcional y/o entretenimiento para los peques.

¿Qué os parece hacerle una tarjeta de felicitación a vuestro papá por su día? O simplemente un mensaje, lo que más os guste. Seguro que a ellos les encantará. Además podéis enviar una foto de la felicitación a mi email y así compartirlo con los compañeros.

Ánimo, ya queda menos para ver a los amiguitos.

Aquí tenéis una muestra:

Espero que estéis llevando tanto los niños como vosotros este confinamiento lo mejor posible, cada día que pasa es un día menos para ver la luz. Mucho ánimo y a seguir luchando contra este "bichito".

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Buenas noches. A continuación adjunto las tareas del miércoles 18 de marzo. Son de lengua y sociales.

Lengua: 
1º - Repaso a nivel oral de los siguientes fonemas. Todo hablado, ya que el lenguaje oral va antes que el lenguaje escrito.
      - Primero que os digan palabras que lleven cra, cre, cri, cro, cru. 
      - Segundo, palabras que lleven cla, cle, cli, clo, clu.
      - Tercero, palabras que lleven gra, gre, gri, gro, gru.
      - Y por último, palabras con gla, gle, gli, glo y glu.
2º - Cuadernillo de Lengua (página 18). Las páginas 19 y 20 ya están hechas, pero que las revisen por si hay algo que corregir.
3º - Dictado de las siguientes oraciones en la libreta: 
      - A Cristina le gustan las croquetas.
      - Clara toca el clarinete en clase de música.
 (-Recordar que se empieza por mayúscula y se pone punto y final.
  - Mayúscula en nombres de persona.
  - Dar una palmada cada vez que haya que separar una palabra.
  - Avisarles de las tildes cuando aparezcan. 
  - Los errores deben corregirlos escribiendo las palabras correctamente al menos dos veces).

Sociales
1º - Ver el vídeo de repaso.
2º - Repasar las fotos de "Paisaje de montaña, de llanura y de costa"
3º - Jugar a las actividades online.
4º - Página 63 del libro (ejercicios 1 y 2). Puede ser fotografía o dibujo.
5º - Página 64 y 65 del libro (ejercicios 1, 2, 3 y 5) El 4 es opcional para quien lo quiera hacer.

El Sol sale por el este y se va por el oeste.

Actividades online de Sociales

¿Qué tipo de paisaje es?
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/cono/actividades/11/06/visor.html

Elementos naturales y hechos por el ser humano. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/cono/actividades/11/01/visor.html

Paisaje de montaña. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/cono/actividades/11/02/visor.html

Al menos 15 minutos de lectura de un libro que les guste.

TAREAS PARA EL MARTES 17 DE MARZO

Buenas noches. A continuación adjunto las tareas del martes 17 de marzo.

Lengua: 
1º - Páginas 133 y 134 del libro. 
2º - Dictado de las siguientes oraciones en la libreta: 
      - El alegre ogro come granadas.
      - Gloria arregló la grapadora gris.
 (-Recordar que se empieza por mayúscula y se pone punto y final.
  - Dar una palmada cada vez que haya que separar una palabra.
  - Avisarles de las tildes cuando aparezcan. 
  - Los errores deben corregirlos escribiendo las palabras correctamente al menos dos veces).

Mates: 
1º - Parte naranja del libro: Numeración (páginas 41 y 42)
      Recordad poner el nombre en las fichas de mates.

Naturales
1º - Página 64 del libro (lectura sobre los fósiles y hacer el ejercicio 1).
2º - Página 65 del libro (investigar en internet sobre uno de estos animales: cebra o serpiente) y completar la ficha de esa misma página.

Vídeos de repaso de naturales: Los animales

15 minutos de lectura de un libro que les guste.

Cuento para escuchar "La ovejita que vino a cenar"

P.D.: ¿Os habéis fijado que tenemos el arcoiris en el blog desde que se creó? #todovaasalirbien

¡A BAILAR!

Y para que todo no sea trabajar, aquí os paso algunas coreografías que me consta que les gusta. Podéis bailar todos en familia.

TAREAS PARA EL LUNES 16 DE MARZO

Buenas noches. A continuación adjunto las tareas del lunes 16 de marzo. Os he puesto también la tabla del 100 ya que la de los niños está en clase, por si la quieren consultar para el crucinúmero. También puse las fichas de lectura gr y gl para poder descargar y tres vídeos para ver, dos de lengua y uno de matemáticas.

Lengua: 
1º - Ver vídeos gra gre gri gro gru y gla gle gli glo glu
2º - Lectura "gr" y "gl" que a continuación dejo en pdf.
3º - Hacer del cuadernillo las páginas 16 y 17. 
4º - Dictado de las siguientes palabras en la libreta: inglés, gel, tigre, negro, yogur, cangrejo, regla, gol, globo y garganta.
(Los errores deben corregirlos escribiendo las palabras correctamente al menos dos veces).

Mates: 
1º - Ver vídeo números del 80 al 90.
2º - Contar de 80 a 89 y al revés de 89 a 80 en voz alta.
3º - Parte naranja del libro: Numeración (páginas 43 y 44)

15 minutos de lectura de un libro que les guste.

VÍDEOS GR Y GL

LECTURA GL DESCARGAR

LECTURA GR

DESCARGAR
 

MÁS LECTURA GL Y GR
DESCARGAR

VÍDEO "FAMILIA DEL 80"

TABLA DEL 100
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3RGVRinuJx7p2FKbp3VVqFNr_GYMKZJKxh9I8vn11kybHO2AOqo9U2Iy_r9MjVkv5t1vwCCc2J5Qh4E7kRaGNbrLZj-z6v2Meg12CbI8DgYLfhFevVjW5DGjtW5yLUQYglwSMuYw10gun/s1600/TABLA+100.jpg

RETO "YO ME QUEDO EN CASA"

Os propongo un reto interesante y divertido para todos: 

Elaborar un dibujo o cartel bajo el lema "Yo me quedo en casa". Y os animo a que enseñéis a vuestros compañeros los dibujos y las cosas que hacéis en casa.

Podéis mandadme las fotos al siguiente email: esther.trejo@murciaeduca.es

Por una estancia más amena.

TAREAS ARTS PARA TODOS ESTOS DÍAS

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CANCIONES DE INGLÉS PARA REPASAR

La teacher me ha pasado este enlace para que puedan repasar el vocabulario de las unidades 2 y 3 a través de estas canciones.

Serían las canciones: 23, 24, 26, 27, 28, 29 y 30.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLtfrY1cUnPLP8SLxphin-3KxThlM_gfxM

Viernes, 13 de marzo

Para los que no han venido a clase les expongo lo que hemos trabajado para que puedan hacerlo.

- Del libro de lengua (página 128 nº 1, página 129 nº 5 y páginas 130 y 131 enteras).

  El dictado de la página es el siguiente: Lucrecia toma crema de verduras, croquetas de jamón y pan. (Hay que tener en cuenta la mayúscula al empezar y el punto y final. Damos una palmada cada vez que haya que separar una palabra.)

- También hicimos una ficha de sumas y restas (esta no es del libro).