CRUCINÚMEROS

Ayer y hoy hemos estado trabajando en mates un ejercicio llamado "crucinúmeros", por si alguno se llevó la ficha a casa y no lo entienden. Aquí os dejo un vídeo de demostración para que veáis en qué consiste.

Estos serían los ejercicios que hemos practicado en clase.

Es decir, en el primero partimos de 13, el anterior sería el 12 y el posterior el 14, arriba restamos una decena (-10) y la respuesta sería "3" y abajo sumamos una decena (+10) y la respuesta sería "23". Así iremos trabajando la tabla del 100 poco a poco. Hasta ahora hemos visto los números del 0 al 29 y las decenas completas, es decir, contando de 10 en 10.

Martes, 12 de noviembre

Buenas tardes.

Hoy solo llevan de deberes lo que no dio tiempo a terminar en clase. Muy pocos llevan alguna ficha de mates y algunos más llevan el cuadernillo de Lengua con las dos fichas de la "h" (páginas 26 y 27).

En cuanto al día de mañana, como se decía en la lista de difusión, deberán ir como siempre, con sus mochilas y su material, ya que hay clase hasta pasadas las 11 e incluso también tendrán una pequeña charla con una enfermera sobre "Hábitos saludables".
Almorzaremos en clase antes de irnos al teatro. Como mucho si queréis, podéis echarles una bolsita que se cuelgue y ahí pueden meter su botella de agua por si les entra sed durante la función.

Si tenéis alguna duda, podéis preguntar en los comentarios.

Un saludo.

Lunes, 11 de noviembre

Hoy llevan ficha de escritura de la "f".

Viernes, 8 de noviembre

Buenas tardes.

Para el fin de semana llevan la ficha de lectura de la "r" fuerte, ya la hemos leído en clase, pero para que la repasen junto con las que ya tienen.

De mates llevan ficha de numeración.
La semana que viene vamos a seguir trabajando la numeración hasta el 29, las decenas completas y las monedas de euro para reforzar el tema. También practicamos problemas de matemáticas oralmente y el cálculo mental lo haremos los viernes.

Pueden contar en alto por la casa, en el coche o cualquier otro sitio del 0 al 29 hacia delante y hacia atrás para afianzarlo, también de 10 en 10 del 0 al 100 o también diciendo 10 es 1 decena, 20 son 2 decenas, 30 son 3 decenas...
11 es 1 decena y 1 unidad, 15 es 1 decena y 5 unidades, 22 son 2 decenas y 2 unidades...
Otras preguntas interesantes son: por ejemplo, si un tarro de miel son 6 euros y una caja de leche 1 euro, ¿cuál es más caro? ¿cuál es más barato? Los céntimos aún no.
Son algunas ideas por si queréis practicar con ellos en modo juego.

Las pruebas de Naturales y Sociales han ido genial y han sacado notas buenísimas en general, hay que seguir así y poco a poco incrementando dificultad. Estoy muy contenta con sus notas.

Buen fin de semana.

Jueves, 7 de noviembre

Hoy llevan ficha de monedas de euro. Algunos niños también llevan el cuaderno para corregir palabras de los dictados. Las palabras se escriben al lado (1 o 2 veces dependiendo si es larga o corta). El resto va marcado con puntos.

Miércoles, 6 de noviembre

Hoy algunos llevan 2 fichas de mates porque no terminaron en clase, otros 1 y otros ninguna porque lo terminaron todo aquí. Quiero que esas fichas las hagan ellos solos, tendrán errores, pero quiero verlos yo y ya corregirán los fallos cuando yo se las devuelva. El ejercicio 10 se hará mañana en clase.

Martes, 5 de noviembre

Buenas tardes.

Hoy no llevan ficha de deberes. Algunos niños si llevan ficha de mates o libro de lengua porque no terminaron en clase.

En la mochila llevan el libro de Sociales para repasar para la prueba de mañana. Esta primera prueba es muy sencilla también y con un repaso oral es suficiente o viendo los vídeos que subí ya que les gustó mucho.

Lunes, 4 de noviembre

Buenas tardes.

Hoy llevan deberes del cuadernillo de Lengua, la "f", páginas 22 y 23.

Mañana les mandaré el libro de Sociales para que repasen en casa un poco para la prueba del miércoles.

A partir de mañana ya se puede entregar la ficha de lectura en casa (octubre) y les daré la nueva para noviembre.

PRUEBA DE SOCIALES 1

La prueba de la Unidad 1 de Sociales será el próximo miércoles 6 de noviembre. En ella repasarán lo siguiente:
- Actividades que realizamos en el colegio.
- Las diferentes familias.
- Tipos de edificios: en las casas solo vive una familia y en los bloques de pisos viven muchas familias.
- La casa por fuera: puerta/portal, fachada, ventanas, garaje, tejado, balcón, chimenea...
- La casa por dentro: recibidor, cocina, salón-comedor, baño, aseo, dormitorio grande, dormitorios pequeños, patio o terraza...
- Objetos que podemos encontrar en cada habitación: cama, lavabo, frigorífico, microondas, televisión...
- Dónde realizamos ciertas actividades: cepillarnos los dientes, ver la televisión, dormir, leer...
- Tareas de la casa y quienes las realizan.
- Actividades divertidas en familia: jugar, ver una película...

JUEGOS DE MATES III

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-grafia.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-grafia-1.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-grafia-2.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-anterioryposterior.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-anterioryposterior-1.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-anterioryposterior-2.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-descomposiciones-3.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-descomposiciones-4.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-complementario-10.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-sumas-restas-1.htm

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-sumas-y-restas-1.htm