Buenas tardes. 💪Una vez más, gracias por toda vuestra ayuda y colaboración. Lo estáis haciendo muy bien todos.👏👏👏
Las tareas para el lunes 1 de junio son de lengua, matemáticas e inglés.
LENGUA
1º.- Lectura sobre la miel. Libro pág 192 y 193, actividades 1, 2, 3 y 4. La actividad de "Creatividad" es opcional.
MATEMÁTICAS 1º.- Libro (parte verde claro CÁLCULO) Pág 38 nº 3 (solamente las operaciones, la parte de la "lupa" no). 2º.- Casita de la descomposición con los números 52 y 81 (pueden usar sus palillos). No hace falta imprimir, se puede hacer en folio. Si necesitáis el vídeo que colgué la otra vez, me decís y lo pongo en esta entrada.
Buenas tardes. Las tareas para el jueves 28 de mayo son de lengua, matemáticas y arts.
LENGUA
1º.-Cuadernillo pág 11.
2º.- Fotocopias de lectura comprensiva 5 y 6.
MATEMÁTICAS
1º.- Fotocopias de problemas (páginas 9 y 10).
ARTS
Buenos días,
Esta semana vamos a conocer el mundo de la ilustración. Los niños pueden elegir un cuento o libro y dibujar su parte favorita de la historia. La técnica es libre, pueden utilizar como siempre los materiales que tengan en casa.
Me podéis hacer llegar los trabajos a mi email: paula.rodriguez@murciaeduca.es
La fecha límite para entregar esta tarea sería el 12 de junio.
Gracias por vuestra colaboración. Un saludo, Paula.
Buenas tardes. Las tareas para el miércoles 27 de mayo son de lengua, sociales y religión (para los que den religión) o valores (para los que den valores).
LENGUA
1º.- Ver vídeo de "La mayúscula y el punto". 2º.- Libro pág 190 y cuadernillo pág 10.
SOCIALES 1º.-Prueba sencilla de sociales (la tienen que hacer solos, pero sin correr). DESCARGAR RELIGIÓN (Para los alumnos de Religión)
1º.- Como es el Mes de Mayo el mes de la virgen María os voy a mandar una canción para que la escuchéis, espero que os guste. También haremos los ejercicios de la página 80 valores humanos y cristianos y los de la página 81 repaso de la unidad. Besitos de la Seño Ángela. (Estas tareas se envían a la seño Ángela: natula29@hotmail.com)
VALORES (Para los alumnos de Valores) 1º.- Ver vídeo sobre los deberes de los niños. 2º.- Elige los 2 deberes que te parezcan más importantes y explica por qué. (Hazlo en tu libreta).
Buenas tardes. Las tareas para el martes 26 de mayo son de lengua, matemáticas y naturales.
LENGUA
1º -Lectura de las páginas 186 y 187 del libro (Leer al menos 2 veces). "El gallo Cantaclaro". 2º.- Ver Audio-cuento de "El gallo Cantaclaro" 3º - Página 188 y 189 (ejercicios de la lectura 1, 2, 3, 4 y 5).
MATEMÁTICAS
1º.- Libro (parte verde claro CÁLCULO). Pág 20 nº 2 y pág 24 nº 4. Suma con llevadas como el viernes pasado y repaso de restas sin llevar. Donde dice: Inventa un problema...puede ser de manera oral, que lo inventen hablado.
*En estas tareas los números no están colocados, es decir, necesitan colocarlos y luego sumar o restas, esto es más difícil que si se les da directamente colocados. El problema que a veces les surge, es que a la hora de colocarlos en vertical, alguno puede hacer lo siguiente:
Por ejemplo, en 54+23, algunos tienden a colocar así al principio: Lo correcto sería: 54 En vez de: 52 + 23 + 43 *Consejo: Hacerles cajones como en la foto siguiente y poner D y U. O dejarles solos a ver cómo lo hacen y después hacerles los cajones si lo hacen mal.
Espero haberme explicado correctamente, aviso por si a alguno le ocurre. Es algo que al principio le suele pasar al 20% -25% de la clase. Cuando se afiance ya no habría problemas.
NATURALES
1º.- Ver el vídeo de algunos tipos de máquinas y para qué sirven. Tienen que ir leyendo. 2º.- Ver archivo con imágenes de herramientas y oficios. 3º.- Libro pág 84 y 85, actividades 1, 2, 3 y 4.
Buenas tardes. Vamos a por la última semana de mayo. 💪Una vez más, gracias por toda vuestra ayuda y colaboración. Lo estáis haciendo muy bien, tanto niños como madres y padres.👏👏👏
Las tareas para el lunes 25 de mayo son de lengua, matemáticas e inglés.
LENGUA
1º.- Cuadernillo pág 8 y 9 (Lectura comprensiva) Leer al menos 2 veces.
Buenas tardes. Las tareas para el viernes 22 de mayo son de matemáticas, inglés y educación física.
MATEMÁTICAS
1º.- Ver el vídeo de sumas con llevadas las veces que necesiten. Este tipo no lo han visto aún, si después de ver el vídeo no lo han entendido, se lo explicáis con vuestras palabras.
Vuestra compañera Carmen ya tiene su máquina y le ha resultado súper fácil y divertido hacer la tarea.👏👏
INGLÉS
La misma tarea que el lunes pasado, ya que era para la semana entera.
EDUCACIÓN FÍSICA
4ª TAREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA 1º
Vais a tener que grabar un vídeo donde salgáis bailando una “sencilla” coreografía. No
es necesario que la hagáis de memoria, así que durante la grabación podéis estar viendo los
pasos para que os sirva de ayuda y resulte más fácil.
En este enlace podéis ver la coreografía que tenéis que hacer:
Este vídeo dura dos minutos y medio, pero la grabación tiene que ser de unos 40
segundos.
Os aconsejo como siempre, que ensayéis todo lo que podáis y que cuando penséis que
mejor no se puede hacer, entonces os grabáis y mandáis el vídeo a
educacionfisicaconsanticuesta@gmail.com durante esta semana o la próxima. Podéis elegir la
parte que mejor se os dé (no tiene que ser obligatoriamente de los primeros 40 segundos).
*El próximo miércoles haremos una prueba sencilla de Sociales, lo más importante es saberse los planetas, que la Tierra gira sobre sí misma y suceden el día y la noche, las cuatro fases de la luna, distinguir bien las cuatro estaciones solamente con sus principales características (páginas 70, 72, 78, 82 y 83 del libro). Solamente se valorará de forma positiva. * Practicar durante 5 minutos cada día la hora en punto e y media con su reloj analógico.
Buenas tardes. Las tareas para el jueves 21 de mayo son de lengua, matemáticas y música.
LENGUA
1º.-Lecturas 3 y 4 de las fotocopias que metí en el paquete de los libros.
2º.- Dictado en la libreta. Recordarles todas las normas antes de empezar:Mayúscula al principio de frase, mayúscula en nombres propios (personas, animales y lugares) y punto y final.
- La raqueta de Ramón es roja.
- La ciruela y la cereza no se comen con cuchara.
- Cenicienta acude al palacio en una carroza.
- Antonio lee un libro en la biblioteca. - Rubén plancha la blusa blanca.
Buenas tardes. Las tareas para el miércoles 20 de mayo son de lengua, sociales y religión (para los que den religión) o valores (para los que den valores).
1º.- Libro páginas 77, 78 y 79 (Estas tareas se envían a la seño Ángela: natula29@hotmail.com)
VALORES (Para los alumnos de Valores) 1º.- Ver vídeo sobre los derechos de los niños. 2º.- Elige los 2 derechos que te parezcan más importantes y explica por qué. (Hazlo en tu libreta).
Buenas tardes. Las tareas para el lunes 18 de mayo son de lengua, matemáticas e inglés.
LENGUA
1º.- Libro pág 178 y 179.
2º.- En el 1 "Apréndete el poema y recítalo". Cuando te lo hayas aprendido, grábate y mándalo. Te dejo vídeo para que puedas ensayar.
MATEMÁTICAS 1º.- Ver vídeo explicativo sobre la hora en punto y sobre la hora y media. 2º.- Canción sobre "La hora y media". 3º.- Practica con el reloj (está en la bolsa del material), tanto las horas en punto para repasar como las "y media". 4º.- Libro (parte morada MEDIDA) pág 9 y 10.
INGLÉS (PARA LAS SESIONES DE HOY LUNES 18 Y LA DEL VIERNES 22) DESCARGAR
El próximo martes 19 haremos una prueba de naturales (solamente se valorará de forma positiva, nunca negativa) y les escribo por si alguno quiere repasar leyendo. Va a ser sencilla con lo más esencial del tema. Entrará:
1.- Los tipos de materiales.
2.- El origen de los materiales: natural (plantas, animales o tierra) y artificial.
3.- Propiedad de los materiales: duro o blando, frágil o resistente, rígido o flexible.
4.- El reciclaje
Con leer las páginas 72, 74 y 78 del libro es suficiente o el siguiente resumen.
Espero que sigáis todos bien, ya falta menos. Mucho ánimo y buen fin de semana. DESCARGAR
Buenas tardes. Las tareas para el viernes 15 de mayo son de matemáticas e inglés. Música opcional para quien lo desee.
MATEMÁTICAS 1º.- Ficha de sumas en árbol con llevadas. La semana que viene las haremos de otra forma.Cuando me la mandéis decidme en el email si son capaces de hacerla sin ayuda, para saber si tienen el mecanismo bien cogido. Gracias. 2º.- Dos fichas interactivas de repaso de contenidos.Escribir nombre al final. Se puede hacer las veces que quieran. https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=1%C2%BAB&s=MATEM%C3%81TICAS&t=on2q7pdo53&m=d&im=n&l=mu&i=dufcss&r=lg
El error de 10-12 en el último ejercicio no pasa nada, lo tengo en cuenta como error del formato y tanto el 9,5 como el 10 será 10.😉
Buenas tardes. Las tareas para el jueves 14 de mayo son de lengua, matemáticas y arts. La ficha interactiva ha ido genial y seguro que a ellos les ha gustado trabajar de una manera diferente.👏👏
LENGUA
1º.- Libro pág 181, recordando que para las instrucciones deben usar "Primero, ..." "Después, ..." y "Por último, ..."
2º.- Dictado en la libreta. Recordarles todas las normas antes de empezar:Mayúscula al principio de frase, mayúscula en nombres propios (personas, animales y lugares) y punto y final.
- Bruno y Raquel van de excursión a Cartagena.
- Margarita prefiere el maíz y Marta la menestra.
- Pablo vive en un pueblo llamado Mazarrón.
- Pedro y Gloria juegan al escondite. - Mi gata Tula es muy cariñosa. 3º.- Ficha interactiva de ordenar palabras.
3º- Una vez terminada, pinchar en "FINISH", luego en "Email my answer to my teacher" y completamos la siguiente información.
- Enter your full name = Poner nombre completo del alumn@.
- Level/grupo = 1ºB
- School subject: Lengua.
- Enter your teacher´s email: esther.trejo@murciaeduca.es
- Pinchar en "Send"
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a dedicar la sesión a los problemas del tipo CAMBIO 2. Se conoce la cantidad inicial, se hace disminuir y se pregunta
por la cantidad final. Es un problema de restar. Por ejemplo: Antonio tiene 23 €, se gasta 14. ¿Cuántos tiene ahora?
1º.- He seleccionado 3 problemas que voy a escribir a continuación para que se los hagáis oralmente para ver si comprenden los problemas (no hay que escribirlos).
Problema 1: Un caja tiene 10 bombones, si nos comemos 8 bombones. ¿Cuántos bombones quedan?
Problema 2: En la hucha tengo 8 euros y me gasto 5 en un libro. ¿Cuántos euros me quedan en la hucha?
Problema 3: En mi estuche hay 12 lápices de colores y como no los recojo todos, al final pierdo 3 ¿Cuántos lápices me quedan en el estuche?
*Podéis inventar problemas de este tipo para hacer oralmente.
2º.- Ficha para practicar los problemas. DESCARGAR
ARTS
Buenos días,
Esta semana tenemos una visita muy especial: Pepe Yagües. Aprenderemos aspectos relacionados con Las Meninas y con este escultor murciano. Podéis elegir entre dos tareas:
1) Pintura - Dibujo de una Menina
2) Escultura - Menina con objetos que tengáis en casa. (Os muestro ejemplos en el vídeo)
Me podéis hacer llegar los trabajos a mi email:
paula.rodriguez@murciaeduca.es
La fecha límite para entregar esta tarea sería el 29 de mayo. Se realizará un vídeo con las obras entregadas, si queréis que los niños aparezcan en él pueden salir junto con sus trabajos.
Gracias por vuestra colaboración. Un saludo, Paula.
Buenas tardes. Las tareas para el miércoles 13 de mayo son de lengua, sociales y religión (para los que den religión) o valores (opcional para los que den valores).
LENGUA
1º.- Ver vídeo de singular y plural.
2º.- Libro pág 180, leer el recuadro al menos 3 veces y ponerles ejemplos orales a ver si lo han entendido) y hacer actividades 1 y 2.
3º.- Hacer ficha interactiva. Es la primera que vamos a hacer y quiero ver si funciona bien. Os dejo aquí los pasos que me salen a mí, no os preocupéis si da problemas, quiero ver si funciona y si es útil.
2º- Una vez terminada, pinchar en "FINISH", luego en "Email my answer to my teacher" y completamos la siguiente información.
- Enter your full name = Poner nombre completo del alumn@.
- Level/grupo = 1ºB
- School subject: Lengua.
- Enter your teacher´s email: esther.trejo@murciaeduca.es
- Pinchar en "Send"
SOCIALES 1º.- Lectura pág 80 "Alicia y la Luna" al menos 3 veces. 2º.- Pág 81, actividades 2, 3 y 4. 3º.- Las actividades 1 y 5 oralmente (Opcional) 4º.- Repasa y aprende de memoria el nombre de los planetas, desde el más cercano al más lejano al Sol y las cuatro fases de la Luna. Mira las siguientes imágenes.
RELIGIÓN
Hola chicos, soy la seño Ángela como ya tenemos el libro de religión en casa vamos a seguir con él. Estas semanas anteriores hemos trabajado el tema 7, esta semana vamos a empezar por el tema 8 disfruto de las fiestas, leemos el texto y hacemos los ejercicios de la página 75, 76.
Un besito para todos y espero que estéis todos bien.
VALORES (Opcional para los alumnos de Valores) DESCARGAR
Buenas tardes. Las tareas para el martes 12 de mayo son de lengua, matemáticas y naturales.
LENGUA
1º.- Lecturas 1 y 2 de las fotocopias que metí en el paquete de los libros. 2º.- Dictado en la libreta (Recordando mayúsculas en nombres propios, como los de personas y lugares , mayúscula al principio de frase y punto y final). Avisarles de las tildes y b y v. - Estrella irá de vacaciones a Madrid. - El perro de Samuel se llama Cuqui. - Paula vive en Murcia. - Juan y Carlos son hermanos.
MATEMÁTICAS
1º.- Vídeo explicativo sobre descomposición, así es como lo explico en clase. En el libro es el ejercicio conocido como "el camión", aquí lo haremos con casitas, pero es lo mismo. Para ello utilizaremos los palillos si tenemos o las decenas y unidades en papel que subí al blog, para que ellos manipulen. Alguno lo sabe hacer ya de cabeza, pero mejor si practican manipulando.
2º.- Ficha de trabajo para imprimir o copiar en un folio.
En la descomposición en sol, pueden usar sumas (de 2 y 3 sumandos) y restas, es libre. Por ejemplo si descomponemos el número 85, puede ser: 80 + 5 / 40 + 40 +5 / 86 - 1 / 75 +10 / 90 - 5... Múltiples opciones, que elijan las que ellos quieran.
2º.- Pág 81 (Solamente escribir tres cosas que tirarían en el contenedor azul y tres cosas que tiraría en el contenedor amarillo) No hacer caso del libro, ya que no vamos a rebuscar en la basura.😁😁 3º.- Pág 82 nº 1 y 2.
Buenas tardes. Las tareas para el lunes 11 de mayo son de lengua, matemáticas e inglés.
LENGUA 1º - Lectura de las páginas 172 y 173 del libro (Leer al menos 2 veces). "La torre de la reina". 2º - Página 174 y 175 (ejercicios de la lectura 1, 2, 3, 4 y 5). MATEMÁTICAS 1º.- Ver vídeo para distinguir izquierda y derecha. (Vídeo dirigido a vosotros los papás y mamás para que se lo hagáis, se divertirán). 2º.- Libro (parte naranja fuerte GEOMETRÍA), pág 11 y 12. Sobre izquierda y derecha.
INGLÉS (PARA LAS SESIONES DE HOY LUNES 11 Y LA DEL VIERNES 15) ACTUALIZADO DEBIDO A ERRORES EN LOS VÍDEOS
Hace unos días os dije que cuando fuerais al supermercado os trajerais un paquete de palillos con gomillas para unas actividades de matemáticas. En un trabajo de matemáticas de la semana que viene los usaremos. Para quien no tenga le paso una copia de los palillos que tenemos también en clase para cuando salimos a la pizarra y así todos los niños pueden tener también sus decenas y unidades.
ADJUNTO PALILLOS EN PAPEL PARA QUIEN NO TENGA. DESCARGAR
Hoy vamos a dedicar la sesión a los problemas del tipo COMBINACIÓN 1. En estos problemas se conocen las partes y se pregunta por el todo. Es un problema de sumar. Por ejemplo: Ana compró cinco chicles de menta y seis chicles de fresa. ¿Cuántos chicles compró en total?
1º.- He seleccionado 3 problemas que voy a escribir a continuación para que se los hagáis oralmente para ver si comprenden los problemas (no hay que escribirlos).
Problema 1: Luis tiene 8 caramelos de limón y 5 de menta. ¿Cuántos caramelos tiene?
Problema 2: Tengo 13 cromos de futbolistas y 6 de Doraemon. ¿Cuántos cromos tengo en total?
Problema 3: En la panadería hay 20 bocadillos de jamón y 13 bocadillos de queso. ¿Cuántos bocadillos hay en la panadería?
*Podéis inventar problemas de este tipo para hacer oralmente.
Buenas tardes. Las tareas para el miércoles 6 de mayo son de lengua, sociales y religión (para los que den religión) o valores (para los que den valores).
LENGUA 1º.- Esta tarea es necesaria que la hagan sin ningún tipo de ayuda, aunque antes se repase a nivel oral para hacer memoria. Como mucho, decirles que revisen algún ejercicio cuando todo esté terminado, pero sin decirles nada. No va a llevar ningún tipo de nota, pero quiero ver cómo se manejan solos y que sea una situación lo más cercana a clase.
* En el ejercicio 1 de la lectura quiere decir "Rodea todas las palabras que lleven "g". DESCARGAR SOCIALES 1º.- Ver vídeo sobre la Luna y sus fases. 2º.- Leer la pág 78 del libro al menos 3 veces. 3º.- Actividades de la pág 79. 4º.- Os dejo en enlace a la noticia de la superluna que podremos ver el jueves por la noche. https://www.20minutos.es/noticia/4247455/0/luna-llena-flores-ultima-superluna-2020-se-podra-ver-mayo/
RELIGIÓN (Entrega hasta el domingo 10 de mayo) DESCARGAR
VALORES (Entrega hasta el domingo 10 de mayo)
Si no se puede ver esta tarea, me lo decís, y la mando por privado. DESCARGAR
Buenas tardes. Las tareas para el martes 5 de mayo son de lengua, matemáticas y naturales.
LENGUA
1º.- Ficha de lecturas comprensivas. Quien no pueda imprimir puede copiar las preguntas y actividades en un folio y leer desde la pantalla. 2º.- Pág 169 del libro (última página).
Buenas tardes. Las tareas para el lunes 4 de mayo son de lengua, matemáticas e inglés.
*Recordad enviarme el vídeo del reto, que me quedan 2 para poder hacer la unión de todos ellos y que sirva de repaso de numeración y para ver a sus compañeros.
LENGUA 1º.- Libro pág 168. 2º.- Cuadernillo pág 31 (nº2).
MATEMÁTICAS 1º.- Ver vídeos sobre los números pares e impares. 2º.- Libro (parte naranja NUMERACIÓN) páginas 49 y 50.
INGLÉS (PARA LAS SESIONES DE HOY LUNES 4 Y LA DEL VIERNES 8)
- Es un PDF y tres vídeos. A continuación se muestra todo.
