Hoy llevan 2 nuevas fichas de lectura "v" e "y". También llevan el libro de Naturales para que repasen y terminen alguna tarea pendiente si han faltado a clase algún día. Este libro lo devolverán el mismo martes, día de la prueba. Se lo saben ya todo, es un repaso, con el apoyo visual del blog es lo mejor para repasar.
Solo llevan cuadernillo de Lengua los que han querido (les he dado a elegir para ver cómo actuaban) y la gran mayoría ha dicho que sí, ya que están deseando terminarlo. Pueden hacer una página o dos o simplemente las que ellos quieran, a su ritmo. Otros ya están terminados.
El que no lo lleva hoy lo tendrá que hacer otro día.
Buen fin de semana.
viernes, 31 de enero de 2020
jueves, 30 de enero de 2020
PRUEBA DE NATURALES (LA NATURALEZA)
El próximo martes 4 de febrero haremos la prueba del tema 3 de Naturales. Mañana se llevarán el libro a casa para repasar o hacer alguna tarea pendiente si han faltado algún día. Entrarán los siguientes contenidos:
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
LAS PLANTAS NO PUEDEN DESPLAZARSE MIENTRAS QUE LOS ANIMALES SÍ.
LOS SERES INERTES
PARTES DE UNA PLANTA
SON VERDAD
1.- Todas las plantas tiene raíz, tallo y hojas.
2.- Solo algunas plantas tienen flores y frutos.
3.- Dentro de los frutos están las semillas.
4.- De las semillas nacen nuevas plantas.
LAS ESTACIONES DEL AÑO
¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR?
PASOS PARA PLANTAR UNA PLANTA
1.- Se pone tierra en una maceta.
2.- Se echan las semillas a la tierra.
3.- Se añade tierra sobre las semillas.
4.- Se riega con agua la tierra.
2.- Se echan las semillas a la tierra.
3.- Se añade tierra sobre las semillas.
4.- Se riega con agua la tierra.
LA VIDA DE UNA PLANTA
PRUEBA DE NATURALES II
Tanto de las fruta como de las verduras nos comemos distintas partes de las plantas. A continuación tenemos varios ejemplos.
ZANAHORIAS (RAÍZ)
NABOS (RAÍZ)
LECHUGA (HOJAS)
ESPINACAS (HOJAS)
ESPÁRRAGOS (TALLOS)
PUERROS (TALLOS)
MAÍZ (SEMILLAS)
PIPAS (SEMILLAS)
GUISANTES (SEMILLAS)
NARANJAS (FRUTO)
TOMATES (FRUTO)
MANZANAS (FRUTO)
COLIFLOR (FLOR)
BRÓCOLI (FLOR)
FRUTOS CON UNA SEMILLA
ALBARICOQUE
MELOCOTÓN
AGUACATE
MANGO
CIRUELA
FRUTOS CON VARIAS SEMILLAS
SANDÍA
MANZANA
PAPAYA
TOMATE
Jueves, 30 de enero
Hoy tienen que hacer 2 hojas del cuadernillo, cada uno por donde vaya. Están todos los fonemas trabajados, pero el cuadernillo ya va a ritmo de cada uno.
miércoles, 29 de enero de 2020
Miércoles, 29 de enero
Hoy llevan una ficha del ciclo del agua para terminar de colorear.
Mañana actualizaré el blog con el tema de Naturales para no mezclarlo con el de Sociales.
En Sociales seguimos trabajando la importancia del aire y del agua.
Aquí dejo vídeos que les gustan, en especial, los de "camaleón".
Mañana actualizaré el blog con el tema de Naturales para no mezclarlo con el de Sociales.
En Sociales seguimos trabajando la importancia del aire y del agua.
Aquí dejo vídeos que les gustan, en especial, los de "camaleón".
martes, 28 de enero de 2020
Martes, 28 de enero
Hoy no llevan ficha de ejercicios, por lo que sería interesante leer 10 o 15 minutos y escribir 10 o 15 palabras al dictado o frases cortas separándose con una palmada.
Han apuntado en la agenda la fecha de la próxima prueba de Naturales, que será el próximo martes 4 de febrero. El viernes se llevarán el libro a casa para repasar oralmente y escribir las palabras claves del tema. Yo actualizaré el blog con la información más relevante.
A última hora han estado plantando lentejas. La idea es que observen y analicen el proceso, que vean los pequeños cambios. El primer paso que es plantarlas ya está hecho, queda verlas crecer y llevárselas a casa.
P.D.: Mañana subiré algunas fotos que hoy se me pasó hacerlas.
Han apuntado en la agenda la fecha de la próxima prueba de Naturales, que será el próximo martes 4 de febrero. El viernes se llevarán el libro a casa para repasar oralmente y escribir las palabras claves del tema. Yo actualizaré el blog con la información más relevante.
A última hora han estado plantando lentejas. La idea es que observen y analicen el proceso, que vean los pequeños cambios. El primer paso que es plantarlas ya está hecho, queda verlas crecer y llevárselas a casa.
P.D.: Mañana subiré algunas fotos que hoy se me pasó hacerlas.
lunes, 27 de enero de 2020
Lunes, 27 de enero
Buenas tardes.
Hoy llevan una ficha de repaso de numeración y dos nuevas fichas de lectura "ñ" y "ll". Hicimos dictado con estos fonemas que a veces tienden a confundir. Quien pueda hacer un dictado de 10 o 12 palabras de esas fichas...¡GENIAL!
P.D.: El Biblioteca permanecerá abierta para el préstamo de libros los lunes, miércoles y jueves a las 14:00.
Hoy llevan una ficha de repaso de numeración y dos nuevas fichas de lectura "ñ" y "ll". Hicimos dictado con estos fonemas que a veces tienden a confundir. Quien pueda hacer un dictado de 10 o 12 palabras de esas fichas...¡GENIAL!
P.D.: El Biblioteca permanecerá abierta para el préstamo de libros los lunes, miércoles y jueves a las 14:00.
viernes, 24 de enero de 2020
Viernes, 24 de enero
Para el fin de semana llevan ficha de sumas y en el cuadernillo llevan marcadas con un tick rojo las páginas que tienen que hacer.
En matemáticas estuvimos repasando el cálculo mental con 4 rondas de actividades:
1.- Los amigos del 10, por ejemplo, ¿Cuál es el amigo del 6? El 4.
2.- Suma de decenas completas: 40 +20 = 60 / 50 + 30 = 80.
3.- Suma de decenas completas más unidades: 20 + 8 = 28 / 40 + 3 = 43
4.- Al revés, suma de unidades más decenas completas: 5 +30 =35 / 8 +50 = 58
Después, practicamos la suma en vertical sin llevadas y fue genial.
En naturales vimos los objetos que necesitamos para plantar una planta y sus pasos correspondientes.
1.- Se pone tierra en una maceta.
2.- Se echan las semillas a la tierra.
3.- Se añade tierra sobre las semillas.
4.- Se riega con agua la tierra.
Todo con imágenes que es más sencillo de entender. El martes plantaremos con algodón.
En matemáticas estuvimos repasando el cálculo mental con 4 rondas de actividades:
1.- Los amigos del 10, por ejemplo, ¿Cuál es el amigo del 6? El 4.
2.- Suma de decenas completas: 40 +20 = 60 / 50 + 30 = 80.
3.- Suma de decenas completas más unidades: 20 + 8 = 28 / 40 + 3 = 43
4.- Al revés, suma de unidades más decenas completas: 5 +30 =35 / 8 +50 = 58
Después, practicamos la suma en vertical sin llevadas y fue genial.
En naturales vimos los objetos que necesitamos para plantar una planta y sus pasos correspondientes.
1.- Se pone tierra en una maceta.
2.- Se echan las semillas a la tierra.
3.- Se añade tierra sobre las semillas.
4.- Se riega con agua la tierra.
Todo con imágenes que es más sencillo de entender. El martes plantaremos con algodón.
jueves, 23 de enero de 2020
Jueves, 23 de enero
Llevan ficha de numeración del 50 al 59 y repaso de la "b".
Hoy Magdalena nos dio una charla sobre Educación Vial.
Hoy Magdalena nos dio una charla sobre Educación Vial.
miércoles, 22 de enero de 2020
Miércoles, 22 de enero
Hoy llevan ficha de lectura de la "ch". Sería conveniente leerla varias veces y cronometrarles, así verán que mejoran y se motivan. También es bueno que escriban al dictado varias palabras con la "ch".
martes, 21 de enero de 2020
AYUDA PARA EL CARNAVAL (ACTUALIZADO)
Para quien tenga complicado encontrar un pantalón verde, aquí dejo algunos enlaces que encontré:
https://www.zara.com/es/es/pantal%C3%B3n-jogging-banda-lateral-p03876687.html?v1=34471533&v2=1443883
https://www.elcorteingles.es/moda/A33464310-pantalon-deportivo-de-nino-verde-con-detalles-en-piernas/
https://es.benetton.com/pantalon-de-felpa-dark-green-3J68I0806_256.html
https://www.kiabi.es/pantalon-slim-chico-verde-pino_P491054C611882
https://www.zara.com/es/es/pantal%C3%B3n-jogging-banda-lateral-p03876687.html?v1=34471533&v2=1443883
https://www.elcorteingles.es/moda/A33464310-pantalon-deportivo-de-nino-verde-con-detalles-en-piernas/
https://es.benetton.com/pantalon-de-felpa-dark-green-3J68I0806_256.html
https://www.kiabi.es/pantalon-slim-chico-verde-pino_P491054C611882
INFORMACIÓN CONTENIDOS DEL 2º TRIMESTRE
Para los padres o madres que no habéis podido venir a la reunión del 2º trimestre, aquí os dejo unas imágenes con los contenidos del trimestre.
FICHA PARA EL AUTORREGISTRO DE LA VELOCIDAD LECTORA
Se realizan lecturas de
un minuto de duración, anotando el número de palabras leídas, de forma que el propio alumno compruebe que la tercera vez que lea lo mismo mejora
sustancialmente su velocidad en ese minuto lector, fruto del entrenamiento en el
mismo texto. Se pretende mejorar la velocidad y como consecuencia
la lectura global de un texto de cara a su comprensión.
lunes, 20 de enero de 2020
REUNIÓN 2º TRIMESTRE
MAÑANA MARTES 21 DE ENERO A LAS 16:30 SE CELEBRARÁ LA REUNIÓN CORRESPONDIENTE AL 2º TRIMESTRE EN EL AULA DE 1ºB.
UN SALUDO.
ESTHER.
UN SALUDO.
ESTHER.
viernes, 17 de enero de 2020
Viernes, 17 de enero
Buenas tardes.
El próximo martes 21 de enero a las 16:30 será la reunión de padres del 2º trimestre.
Este fin de semana llevan una ficha de repaso de matemáticas y un nuevo libro de lectura del Fomento Lector con su ficha de lectura (tienen un máximo de 15 días para entregar la ficha y devolver el libro).
En Naturales vimos las estaciones del año y cómo las plantas y la naturaleza cambian con cada estación.
Buen fin de semana.
El próximo martes 21 de enero a las 16:30 será la reunión de padres del 2º trimestre.
Este fin de semana llevan una ficha de repaso de matemáticas y un nuevo libro de lectura del Fomento Lector con su ficha de lectura (tienen un máximo de 15 días para entregar la ficha y devolver el libro).
En Naturales vimos las estaciones del año y cómo las plantas y la naturaleza cambian con cada estación.
Buen fin de semana.
jueves, 16 de enero de 2020
Jueves, 16 de enero
Buenas tardes.
Hoy solo llevan ficha de deberes los que no terminaron algún ejercicio de mates en clase. La actividad más difícil es la del camión del 52. Si alguien no sabe hacerla, no pasa nada porque mañana la voy a volver a repasar y en clase la hicimos con material manipulativo. El resto debe estar sin ningún problema.
Mañana daré un nuevo libro del Fomento Lector y su ficha correspondiente.
En cuanto a la actividad de los inventos, me han comunicado que también se pueden poner imágenes por detrás aparte de la imagen principal, para quien quiera poner más imágenes o simplemente alguna más grande.
Aquí voy a poner un listado de los alumnos de 1ºB con el invento que tiene que hacer cada uno:
Hoy solo llevan ficha de deberes los que no terminaron algún ejercicio de mates en clase. La actividad más difícil es la del camión del 52. Si alguien no sabe hacerla, no pasa nada porque mañana la voy a volver a repasar y en clase la hicimos con material manipulativo. El resto debe estar sin ningún problema.
Mañana daré un nuevo libro del Fomento Lector y su ficha correspondiente.
En cuanto a la actividad de los inventos, me han comunicado que también se pueden poner imágenes por detrás aparte de la imagen principal, para quien quiera poner más imágenes o simplemente alguna más grande.
Aquí voy a poner un listado de los alumnos de 1ºB con el invento que tiene que hacer cada uno:
Hugo
|
Avión
|
Carmen
|
Calculadora
|
Manuel
|
Grapadora
|
Paula
|
Guitarra
|
Izan
|
Periódico
|
Ana
De Vega
|
Reloj
|
Ilyas
|
Pila
|
Elena
|
Ábaco
|
Martín
|
Lavadora
|
Daniel
|
Agricultura
|
Ana
García
|
Bicicleta
|
Naim
|
Inodoro
|
Sofía
|
Teleférico
|
Amal
|
Lápiz
|
Diego
|
Telescopio
|
Víctor
|
Teléfono
|
Marta
|
Botijo
|
Claudia
|
Calendario
|
Candela
|
Ordenador
|
Juan
José
|
Autogiro
|
José
Miguel
|
Anestesia
|
Elsa
|
Rueda
|
Bárbara
|
Máquina de escribir
|
Rubén
|
Ferrocarril
|
Adriana
|
El faro
|
Lucía
|
Dinero
|
Antonio
|
Imprenta
|
miércoles, 15 de enero de 2020
Miércoles, 15 de enero
Deberes: Página 38 del cuadernillo de Lengua.
Más tarde subiré vídeos e imágenes de lo trabajado en Sociales para que puedan ir repasando.
Más tarde subiré vídeos e imágenes de lo trabajado en Sociales para que puedan ir repasando.
martes, 14 de enero de 2020
Martes, 14 de enero
Buenas tardes.
Vamos a hacer un libro viajero de los inventos para la Semana Cultural.
Cada alumno lleva una funda con una hoja a color dentro. También llevan apuntados el invento que le ha tocado a cada uno.
Tienen que escribir el nombre del invento con letra bonita, poner una imagen (bien sacada de Internet o un dibujo) y finalmente la descripción de dicho invento (Información sencilla y clara)
La fecha tope de entrega es el lunes 27 de enero. Hay mucho tiempo para ayudarles a investigar en internet o en algún libro de inventos de la biblioteca.
Si tenéis alguna duda podéis preguntarme.
Un saludo.
P.D.: También les di una nueva ficha de lectura a quienes me la pidieron.
El viernes les daré un nuevo libro de los obligatorios del Fomento Lector.
Vamos a hacer un libro viajero de los inventos para la Semana Cultural.
Cada alumno lleva una funda con una hoja a color dentro. También llevan apuntados el invento que le ha tocado a cada uno.
Tienen que escribir el nombre del invento con letra bonita, poner una imagen (bien sacada de Internet o un dibujo) y finalmente la descripción de dicho invento (Información sencilla y clara)
La fecha tope de entrega es el lunes 27 de enero. Hay mucho tiempo para ayudarles a investigar en internet o en algún libro de inventos de la biblioteca.
Si tenéis alguna duda podéis preguntarme.
Un saludo.
P.D.: También les di una nueva ficha de lectura a quienes me la pidieron.
El viernes les daré un nuevo libro de los obligatorios del Fomento Lector.
lunes, 13 de enero de 2020
Lunes, 13 de enero
Hoy llevan dos fichas nuevas de lectura (za, zo, zu, ce y ci).
Solo llevan deberes los que no terminaron en clase. Libro de lengua páginas 68 y 69 (excepto el dictado) y cuadernillo de lengua (páginas 36 y 37).
Solo llevan deberes los que no terminaron en clase. Libro de lengua páginas 68 y 69 (excepto el dictado) y cuadernillo de lengua (páginas 36 y 37).
viernes, 10 de enero de 2020
Viernes, 10 de enero
Buenas tardes.
Hoy llevan una ficha de trabajo de matemáticas y una ficha nueva de lectura "b" y "v", sería conveniente su lectura varias veces para que vayan afianzando algunas palabras con b y otras v. No será esencial para su evaluación que las sepan todas, pero que vayan a lo largo de curso aprendiendo varias después de verlas tantas veces escritas. Las copias les viene muy bien.
La semana que viene les daré a cada uno una hoja a color e irá acompañada de un post-it en el que especificaré sobre qué "invento" debe ser su trabajo, porque vamos a hacer un libro viajero para la Semana Cultural en el que los alumnos 1º de Primaria deben escribir sobre los inventos de la Historia.
Será un trabajo individual, cada alumno tiene que investigar en internet o libros de la biblioteca (con la ayuda de un adulto) sobre el invento que le haya tocado. Deberán completar la ficha con una imagen y una descripción del mismo.
El plazo para entregarlo será el lunes 27 de enero.
Buen fin de semana.
Hoy llevan una ficha de trabajo de matemáticas y una ficha nueva de lectura "b" y "v", sería conveniente su lectura varias veces para que vayan afianzando algunas palabras con b y otras v. No será esencial para su evaluación que las sepan todas, pero que vayan a lo largo de curso aprendiendo varias después de verlas tantas veces escritas. Las copias les viene muy bien.
La semana que viene les daré a cada uno una hoja a color e irá acompañada de un post-it en el que especificaré sobre qué "invento" debe ser su trabajo, porque vamos a hacer un libro viajero para la Semana Cultural en el que los alumnos 1º de Primaria deben escribir sobre los inventos de la Historia.
Será un trabajo individual, cada alumno tiene que investigar en internet o libros de la biblioteca (con la ayuda de un adulto) sobre el invento que le haya tocado. Deberán completar la ficha con una imagen y una descripción del mismo.
El plazo para entregarlo será el lunes 27 de enero.
Buen fin de semana.
jueves, 9 de enero de 2020
Jueves, 9 de enero
Hoy solo llevan deberes aquellos que no terminaron en clase las fichas de mates o el libro de lengua.
Hemos empezado a trabajar los fonemas "b" y "v", mañana les daré nuevas fichas de lectura.
En mates hemos estado haciendo un repaso general y especialmente reforzando la suma en árbol.
Hemos empezado a trabajar los fonemas "b" y "v", mañana les daré nuevas fichas de lectura.
En mates hemos estado haciendo un repaso general y especialmente reforzando la suma en árbol.
miércoles, 8 de enero de 2020
Miércoles, 8 de enero
Hoy de deberes llevan el cuadernillo de Lengua, tienen que hacer las páginas 34 y 35, van marcadas.
Es necesario revisar las páginas anteriores por si les queda algo por hacer.
Es necesario revisar las páginas anteriores por si les queda algo por hacer.
martes, 7 de enero de 2020
LIBROS RECOMENDADOS I
Aquí os hago una propuesta de libros geniales y que recomiendo que lean porque son preciosos e interesantes y seguro que les encantarán. A ver si los encuentran en la biblioteca y tienen la oportunidad de leerlos.
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