PRUEBA SOCIALES

 ¡Hola!

Os escribo para recordaros que el lunes 5 seguiremos con las exposiciones, así que no olvidéis la hoja con la información.

Y el miércoles 7 haremos la prueba del tema 2 de sociales: LAS AGUAS.

Entra lo siguiente: 

- ¿Qué es la hidrosfera?

- ¿Qué es el agua potable?

- Diferencias entre las aguas marinas y continentales, dónde podemos encontrar cada una de ellas y cómo es ese agua, dulce o salada.

- Saber las fases del ciclo del agua.

- Definiciones: río, afluente, caudal y cauce.

- Identificar el curso alto, medio y bajo de un río.

- Situar en el mapa las 3 vertientes: cantábrica, atlántica y mediterránea (incluyendo las Islas Canarias y Baleares).

- Situar en el mapa los siguientes ríos:

      * En la vertiente cantábrica: Nalón

  * En la vertiente atlántica: Miño, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir.

      * En la vertiente mediterránea: Segura, Júcar, Turia y Ebro.

Buen fin de semana.

SOCIALES

Buenas tardes.

Aquí os dejo el juego con los ríos principales de España.

JUEGO RÍOS ESPAÑA

Mañana no olvidéis llevar la ficha de las vertientes a clase.

*En la entrada anterior está explicado todo lo de naturales.

NATURALES

Buenas tardes.

Llevan una ficha para investigar sobre la planta que les ha tocado. Deben seguir buscando en casa la información que les quede e incluir curiosidades, ya que tendrán que hacer una exposición oral. Se valorarán los siguientes ítems: 

- Contenido (si demuestra un completo entendimiento del tema).

- Secuenciación (exposición muy bien ordenada).

- Habla (si habla despacio y con claridad).

- Volumen (lo suficientemente alto para ser escuchado por todos). 

- Postura del cuerpo y el contacto visual.

- Decoración de la planta.

Ya tienen la planta en grande para que la decoren con los materiales que quieran, incluso le pueden poner una base más dura (cartulina o cartón) según les guste.

Tratad todo con mucho cuidado para que no se arrugue.

Las exposiciones empiezan el miércoles 30 de noviembre, para ese día hay que llevar la planta decorada, la ficha grande sobre la investigación y saberse su exposición (máximo 3 - 4 minutos).

Un saludo.

SOCIALES

 CONTENIDOS DADOS ESTA SEMANA EN SOCIALES (para los que no han venido a clase)

RESUMEN SOCIALES TEMA 2

NATURALES

¡Hola!

NATURALES: Para el lunes tenéis que hacer la sopa de letras, hay 9 palabras (raíz, tallo, hojas, cáliz, pétalos, sépalos, estambres, corola, y pistilo). Investiga y coloca las palabras en el lugar correcto.

Aquí os dejo el vídeo de la fotosíntesis y los apuntes de la importancia de las plantas para que le deis color.

LAS PLANTAS Y SU IMPORTANCIA

LUNES, 7 DE NOVIEMBRE

¡Hola!

Aquí os dejo lo visto hoy en naturales para que le deis color, recordad que lo más importante es leer la información y preguntar las dudas el próximo día. También hacer la sopa de letras con las 5 partes de un árbol.

*Recordad que tenéis que tener hecha la portada de sociales para mañana. TEMA 2 -  LAS AGUAS

NATURALES 7 NOVIEMBRE

PROYECTO "AHORREMOS ENERGÍA Y CUIDEMOS EL PLANETA"

FORMULARIO

Naturales y sociales

Buenas tardes.

Toda la información de la prueba de sociales de mañana está en la entrada anterior. Tienen 4 fichas interactivas de autoevaluación para hacer una vez que han estudiado.

*De naturales para el lunes tienen que hacer y dar color todo lo que vimos sobre las plantas (está todo pegado en sus libretas). También leer todo y preguntar dudas que tengan el próximo día.

*Tienen en sus agendas las notas de naturales del tema 1.

Pasad buena tarde.

SOCIALES

Buenas tardes.

Aquí dejo una copia de todo lo trabajado en el tema 1 de Sociales "El tiempo atmosférico". Tienen que analizar dos gráficos más en la misma hoja y de la misma manera que donde hicimos el de Oviedo.

*He dejado 4 fichas interactivas para repasar una vez que hayan estudiado.

Lo más destacable de este tema es:

- Saber qué es la atmósfera y distinguir sus 5 capas y lo que ocurre en cada una de ellas. La importancia de su cuidado.

- Identificar fenómenos atmosféricos y tipos de nubes.

- Identificar los distintos aparatos de medida que se utilizan para la recogida de datos atmosféricos.

- Saber qué es una estación meteorológica.

- Interpretar gráficos sencillos de temperaturas y precipitaciones.

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

NATURALES

Aquí dejo una copia de todo lo trabajado en clase en el tema 1 - Grupos de animales, aunque al escanear me he saltado una hoja, donde faltan los equinodermos y dentro de los artrópodos (dos subgrupos: insectos y arácnidos), pero lo tienen todo en sus libretas.

Este tema lleva muchísimo vocabulario nuevo, grupos y subgrupos de animales, por eso es muy importante el hábito de estudio, que era el principal objetivo de 3º, es el de 4º y de todos los cursos que continuarán.

Tiene dos fichas interactivas de repaso, además de todos los ejercicios que hicimos hoy. Les vuelvo a adjuntar el test de los artrópodos a "fichas interactivas". Muy importante, repasar también los vídeos, ya que son muy visuales y explicativos.

LIBRETA DE NATURALES - TEMA 1